心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。本着以学生发展为前提，营造校园的心理教育氛围，扩大心理健康教育的影响，打开学校心理健康教育的新局面。为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，促进心理健康教育进一步广泛深入的开展，我校结合本校学生特点及环境因素，特制定我校在这次心理健康教育月实施方案。

一．活动时间：2013年5月

二．活动主题：健身健心，你我同行

三．活动目的：

1、引导学生发现并体验成长的快乐，激发学生热爱生命，热爱生活的健康情感。

2、潜移默化地陶冶学生的情操，激发学生的学习兴趣、自信心和上进心，能促进学生身心和谐发展，为学生的成长提供一个和谐发展的平台。

3、营造校园心理教育的氛围，扩大心理教育的影响；引导家长参与到心育队伍中来，共同做好学生的心理健康教育工作。

4、在全校师生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校师生的心理健康教育。

四．活动内容:

1.宣传发动  营造氛围

时间：5月2日——5月5日，学校工作月计划、国旗下讲话宣布5月为心理健康月，学校电子屏宣传本届心理健康活动月主题：健身健心，你我同行—吴淞江学校心理健康教育月。学校网站开辟心理健康月专栏。公共宣传栏更换为心理健康知识展板。

2、开展心理教育主题班会

请各班于的班队课围绕心理健康为主题开设一堂心理健康主题班会。重点围绕“情绪控制”、“缓解学习压力”、“亲子沟通”、“师生关系”、“生生关系”、“阳光青春期”等开展

3、开展一次小升初的心理辅导讲座

活动对象：六年级学生生

活动时间： 5月3日中午12：30—13：10

活动地点：报告厅

4、开展一次心理黑板报及手抄报的评比

作品要求：以“美丽心灵，快乐生活”为主题，参数作品于5月25号之前交送德育处，根据版面设计，文字书写，内容贴合三方面综合进行评比，设立一等奖一名，二等奖2名，三等奖三名。

活动对象：全体学生

5.开展心理影视作品观影

观影时间：5-13 中午12:00~13:30

观影地点：报告厅

观影作品：《我的少女时代》

管影对象：观影对象为4~6年级全体学生

观影要求：要求各班有序入场，观影学生写一篇观后感。

6.举行家长集体咨询

参加对象：学生家长

咨询问题：学生家庭教育

咨询时间：5-20 13:00~15:00

咨询地点：报告厅

7.活动总结

于5月31日对于本次心理健康活动月做总结，公布心理黑板报及手抄报的获奖名单，选读一部分优秀的心理影视观后感。