2014～2015学年度第一学期工作计划

昆山高新区吴淞江学校

二○一四年九月一日

吴淞江学校坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针为指导思想，紧紧围绕建设和谐校园、推进素质教育为中心，增强“全体员工为学生成长服务”、“行政人员为教师发展服务”的意识，以“安全”、“稳定”、“发展”、“提高”为主线，大力推进有效课堂，为促进教师、学生和学校发展，实现师生快乐学习、幸福工作、全面发展，办人民满意的教育，建设九年一贯制特色学校，实现教育现代化作出新的贡献。

一、主要目标

（一）构建和谐校园，充实调整领导班子，各处室、年级组、教研组、备课组、班级做到职责明确，守土有责。

（二）规范学校管理，创新机制，大力推进学校各项管理制度改革，充分调动广大教师教育教学积极性，充分调动广大教职工参与和监督学校管理的积极性、主动性。

（三）加强教师师德修养，在教师中明确为学生成长服务的意识，在中层以上干部中明确为教师发展服务的意识，以学生的成长为本、以教师的发展为本。

（四）注重德育工作的层次性，开展丰富多彩、形式多样的德育活动，形成吴淞江特色的德育体系。

（五）聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式，在全面学习“主体参与”课堂模式的基础上，形成我校特色的课堂教学模式。

（六）认真抓好校本教研，广泛开展学科和个人课题、微型课题研究，解决教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题，以课题促进教育教学质量的提高。鼓励教师积极撰稿、投稿，积极参加各级各类论文评比。

（七）认真做好教育技术各项工作，迎接省教育技术装备专项检查。

（八）创新和丰富学校党建工作的内容和形式，搞好对外宣传和对外开放工作。

二、具体工作

（一）抓好常规管理，进一步规范办学行为

1.规范各项规章制度。依据《江苏省中小学管理规范》和学校《章程》，结合学校具体情况，完成学校“十二五”发展规划，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，尤其是要完善学校绩效考核制度，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。

2.规范校务公开制度。继续设立校长接待日，建立校长信箱，公开校长邮箱，在校园网站上设立校长留言栏目；发挥工会民主监督职能，通过工会组织改选，健全教代会机构，开好教代会，利用好校园网的教师交流空间，给教师搭建参议学校大事的平台；利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。邀请本校退休老校长给家长做家庭教育的有关讲座。

3.规范课程管理。严格按照省教育厅“五严”要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表，并上墙、上网，接受社会监督；开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，确保小学生每天在校时间不超过6小时，初中生每天在校时间不超过7小时；积极组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，进一步开展全校师生“跑操”竞赛活动，创新阳光体育活动。

4.规范招生行为。严格执行市教育局招生方案，本着公平、公开、公正原则，认真完成2014年招生工作。

5.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用；规范临时人员的用工制度。

（二）开展丰富多彩的活动，进一步创新德育模式

1.强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知能力、思想道德水平、生源情况，确立本年级的教育管理制度、主题活动，初步建立起各年级的德育工作重点：初一年级以习惯养成教育为主，初二年级以心理健康教育为主，初三年级以理想信念教育为主。在此基础上形成各年级的主题活动、班团队活动方案，并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。

2.开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展多种形式的活动。2014年学校将举办“艺术节”、“感恩周”、“体育节”、“读书节”，并开