为提高师生心理保健意识和心理健康水平，进一步营造校园心理教育氛围，加强我校学生心理素质教育，塑造学生积极、健康、乐观的阳光心态，5月份决定开展以“阳光心态 健康成长”为主题的心理健康教育月活动。

一、         活动主题

“阳光心态 健康成长”

二、         活动目的

帮助学生学会正确认识自我和周围世界，摆脱不良心态，与同学、老师、父母融洽相处, 培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质，使学生拥有健全的人格，更好地投入到学习和生活中去。　

三、         活动时间

2016年5月

四、         活动内容

（一）明确主题、营造氛围。

1．心理健康教育月启动暨国旗下讲话

（1）              宣布心理健康教育月开始

（2）              宣读吴淞江学校心理健康教育月活动方案

（3）              以“阳光心态 健康成长”为主题进行国旗下讲话

2．校电子屏宣传标语

（1）              关注心理健康，积极快乐生活

（2）              “健康的心态是你迈向成功的起点！”

（3）              “关注心灵，关爱健康”

（4）              “关注心理健康，构建和谐校园”

3.黑板报

各班以“阳光心态 健康成长”为主题出一期黑板报

（二）活动推进、分层实施。

1．心理健康讲座

2．学科教学中渗透心理健康教育知识

    班主任老师交一篇渗透心理健康教育的教案。

3．心理健康教育主题班会

活动主题：“阳光心态 健康成长”

活动目的：通过主题班会让学生懂得如何以积极的心态去面对生活和学习，不要有过多的思想负担，珍惜今天，把握今天，争取做生活的舵手。

4．制作“快乐心语”卡，让学生在心语卡上摘录下令人愉快的诗句或名言警句送给同学，从而体验友谊与快乐。（二至六年级）

5．“快乐心愿”。 开展“爸爸（妈妈）我想对你说……”活动,学生对父母亲说一句心理话或一句感恩的话。同时发动父母回复，对孩子说一句心理话或一句寄予的话。（一年级不会写的字可用拼音）

6．红领巾广播站推出 “心灵之约”栏目。

7．观看心理电影。

（三）展示交流、评比推进。

1．以“健康成长”为主题的美术作品展。（1、2年级）

2．心理健康知识手抄报比赛。（3—5年级）

3．心灵日记。（6年级）

（四）总结评价、拓展延伸

月末上交各类活动总结，小结本月活动情况。