根据德育处安排，于11月20日（星期五），对小学部全体班主任工作手册进行了检查，现将检查情况小结 ：

一、  填写及时、态度端正、书写认真。

33位班主任都已经记录到第12周当天的内容了，学生、班级基本情况一览表填写齐全、详尽，能结合本班学生情况制定班级学期计划，每周情况能记载详细。

二、班、队会课形式多样。

班、队会课教案详尽，有教育侧重点，能够根据班级的实际情况组织进行活动。例如：有的开展了班干部竞选的活动；有的结合爱国主义的契机开展了“热爱祖国”的主题队会；有的围绕学校法制主题月，开展了“法在心中”等系列活动

三、重视家校联系。家访和谈话次数达到了规定的次数，能详细地记载好家访时间、学生姓名、家长姓名以及访问内容。

四、工作尽心尽责。每位班主任都能认真、及时地做好对偶发事件的处理工作，避免偶发事件的发生。

五、每次的会议记录都能详细地做好记载，并能够认真地实施。 六、存在的问题：

1、部分班主任制定的班级计划没有从班级的实际情况出发。

2、部分班主任忽略了每周工作的填写，有的班主任没有根据学校安排的工作进行填写，缺乏针对性和实效性。

3、部分班主任忽略了对班级所开展的社会实践的填写，有的班主任把班、队活动与社会实践混淆起来。

4、班级组织中少先队组织没有填写，或者说不知道怎么填写，有的是填写不完整。

5、有个别班级班级公约，带班理念写得有些简单。

6、部分班主任记载时书写较潦草，不整洁美观。

7、一年级家长会预案没有写，要求补写完整。

8、四年级的德育工作计划都没有粘贴，部分班级甚至班级计划都没有写。  

 优秀班级：

一（2）、一（3）、一（4）、一（5）、二（4）、二（5）、二（7）、三3、三（5）、三（6）、六（3）、 六（4）