5月24日，我校邀请赵文标老师为全校四十周岁以下的青年教师作专题讲座，探讨如何修改教育论文，有针对性地提升教研能力和论文水平。

赵文标老师以《小学语文阅读教学前夕》和《小学数学问题探究性学习的策略》两篇教育论文为例，向青年教师示范讲解论文修改的方法和技巧，特别针对题目的修改，列举了大量实例逐一进行讲解。

青年教师踊跃参加、认真记录，不时提出一些问题，赵老师耐心解答，现场气氛活跃。

本次专题讲座切入点小、实用性高，紧贴教师教研需求，不仅使青年教师对教育论文修改有了系统的认识和深入的了解，也针对教师在论文修改中遇到的问题和困难提供了可实践、可操作的建议。我校将在今后的教学工作中，科学系统组织教育研讨活动，不断提升教师教育理论水平和教学能力。